Эксперты «Новой школы»: Проект «Киноуроки в школах России» поможет повысить эффективность воспитательной работы
В 2020 году в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» внесли инициированные «Единой Россией» поправки, касающиеся усиления воспитательной работы и устанавливающие общие требования к организации воспитания учеников.
Все школы к началу учебного года сформировали программы воспитательной работы, причем в этом процессе активное участие принимали родители школьников. По мнению координатора проекта «Единой России» «Новая школа» в Республике Татарстан Асии Тимирясовой, разработка программ – это только первый шаг.
«Ребята должны получать верные социальные ориентиры не только на уровне теории. Важно показывать образцы достойного поведения, хороших поступков в реальной жизни и необходимо вовлекать детей в полезные дела, в социально-значимые проекты», - подчеркнула она.
По мнению экспертов партпроекта «Новая школа», ребята особенно охотно принимают участие в командных проектах, где четко видно результат усилий группы или всего класса. Например, в начале декабря школьники Пестречинского района провели благотворительную акцию «Белый цветок». На уроках технологии они создавали из бумаги цветы, а затем на школьных ярмарках продавали их. Участниками акции стали более 1800 учеников из 11 школ района. Своими умелыми руками они заработали свыше 75 тысяч рублей, которые направили на помощь 11 семьям с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также на пожертвования в Фонд дикой природы. Таким образом, ребята освоили технику оригами, отработали навыки финансовой грамотности и получили урок доброты и милосердия.
В сентябре – ноябре ученики школ Азнакаевского, Аксубаевского, Балтасинского, Зеленодольского, Лениногорского, Мензелинского, Нурлатского, Сабинского, Черемшанского районов вместе с сотрудниками местных лесничеств подключились к посадке деревьев, заготовке семян сосны, ели, лиственницы, дуба, березы, липы, изготовлению и размещению кормушек для лесных птиц и животных. Воспитанники Болгарской кадетской школы-интерната имени Карпова Павла Алексеевича Спасского района приняли решение создать школьное лесничество и наравне с лесоводами и экологами заботиться о состоянии лесных угодий. Все эти акции, направленные на формирование бережного отношения к природе родного края и раннее развитие важных профессиональных умений, проводились в рамках программ воспитательной работы школ.
По мнению экспертов, одним из эффективных инструментов реализации задач воспитания может стать проект «Киноуроки в школах России». Авторы проекта подготовили 38 короткометражных фильмов, в сюжетах которых раскрываются проблемы коллективизма и индивидуализма, верности мечте и идеалам, взаимовыручки, ответственности, покаяния и прощения. Все художественные ленты разместили на официальном сайте проекта «Киноуроки в школах России» https://kinouroki.org/. К проекту уже присоединились около 15 тысяч школ из 71 региона России.
«К каждому киноуроку разработали методическое пособие для учителя, раскрывающее особенности организации обсуждения фильма. Предлагается способ подачи учебно-воспитательного материала, раскрывается авторский замысел содержания, расставляя акценты при формировании восприятия школьниками вводимого понятия, его значения и вариантов проявления в жизни», — рассказала первый зампредседателя комитета Государственной Думы по просвещению, федеральный координатор партпроекта «Единой России» «Новая школа», член Президиума Генсовета партии Алена Аршинова.
Принять участие в проекте «Киноуроки в школах России» можно двумя способами. Первый из них предполагает коллективный просмотр и обсуждение фильма, после чего школьники вместе с педагогами и родителями выполняют социальные практики. Второй способ — сбор макулатуры среди школьников в рамках акции «Киноэкология». Полученные средства направляются на съемки нового короткометражного фильма, который впоследствии покажут во всех школах России на безвозмездной основе. Все образовательные организации, которые участвовали в акции, указываются в титрах фильма. Таким образом, школьники становятся сопродюсерами фильма и создателями системы воспитания для самих себя.
