В Казани при поддержке «Единой России» прошел конкурс «Небо будущего – детям!»
В лицее № 35 – образовательном центре «Галактика» Приволжского района сегодня состоялся городской фестиваль-конкурс по беспилотным спортивным аппаратам «Небо будущего детям». Участие в нем приняли ученики лицеев № 35, 83, 95, 116 и 185, школы № 39, 64, 68, 100 и 136, гимназий 6 и 179, технического колледжа Казанского авиационного института и городского центра детского технического творчества имени В. П. Чкалова.
С приветствием к участникам состязаний обратились зампредседателя Комитета Госсовета РТ по законности и правопорядку, председатель Общественного совета партпроекта «Безопасные дороги» Ринат Фазылов, директор лицея Елена Глухарева, заместитель гендиректора ГК «Аванти» Денис Волков и другие гости.
Ринат Фазылов рассказал, что партия «Единая Россия» в новой народной программе уделяет особое внимание инженерному образованию.
«Технологическое лидерство – это национальная цель нашей страны. И достичь этого сложно, не имея квалифицированных инженерных, исследовательских и научных кадров. И поэтому при поддержке партии «Единая Россия» в стране открываются инженерные классы, передовые инженерные школы, центры «Точка роста», кванториумы, ИТ-кубы», – заявил Фазылов.
Он отметил, что Татарстан является одним из лидеров по научно-технологическому развитию.
«В республике функционируют шесть передовых инженерных школ, планируется открыть еще две. И партия «Единая Россия» понимает: для того, чтобы мы вырастили квалифицированных инженеров, необходимо уже буквально со школьной скамьи наших ребят подталкивать на новые инженерные решения, на выбор этой профессии», – поделился Ринат Фазылов, подчеркнув, что по инициативе «Единой России» со следующего года принят новый федеральный образовательный стандарт среднего общего образования об инженерных классах с упором на метапредметную деятельность, освоение современного оборудования и работу с искусственным интеллектом.
Парламентарий ознакомился с работой инженерных классов лицея, для которых закупили новое оборудование по госпрограммам поддержки, а также с обновленными лабораториями.
Педагог допобразования Алия Семенова рассказала, что по федеральной программе «Беспилотные авиационные системы» в лицее оснастили два класса.
«Здесь мы с ребятами собираем не только конструкторы, квадрокоптеры, но также разрабатываем собственные дроны и модели, участвуем в разных конкурсах, где становимся победителями», – дополнила она.
В Центре аэрокосмического образования при лицее № 35 занимаются школьники и студенты ссузов, сообщил его руководитель Игорь Григорьев.
«Мы делаем и запускаем ракеты. Сейчас, например, делаем радиосвязь со спутниками, космонавтами, но главным направлением является спутникостроение», – рассказал он.
«Раньше ребята работали с дорогими конструкторами, которые разрабатывали специализированные предприятия. Сейчас мы разработали свой конструктор. Мы уже сделали пять штук, на которых проводим занятия. Он достаточно бюджетный, но его возможности больше», – поделился Игорь Григорьев.
Ученик пятого класса лицея Данил Собетов в Центре занимается с начала прошлого года.
«Сейчас я собираюсь работать с микроконтроллером, который программируется на языках C, C++ и выполняет определенные действия с компонентами, которые к плате подключены», – рассказал он.
Мальчик настолько увлечен любимым делом, что планирует связать свою дальнейшую профессию с космосом и уже знает, в каком вузе страны хотел бы обучаться.
Илья Крылатых в кружок авиамоделирования пришел еще во время учебы в начальных классах. Когда в лицее началось обучение в рамках федерального проекта «Беспилотные авиационные системы», он стал осваивать новые технологии, собирать дроны.
«В лицее у нас очень хорошие компьютеры, есть все, чтобы воплотить какую-то мечту или идею в реальность и проверить даже свои самые фантастические и отчаянные идеи», – поделился он.
Илья – активный участник различных соревнований. В прошлом году он благодаря поддержке Раиса Татарстана Рустама Минниханова вместе с другими ребятами побывал на космодроме «Байконур» и увидел полет космонавта-испытателя Сергея Рыжикова.
«Планирую посвятить полностью себя беспилотникам, открывать всю жизнь что-то новое, стать первоклассным инженером и быть лучшим в своем деле», – поделился Илья Крылатских.
Радик Туйкин всю свою профессиональную карьеру собирал летательные аппараты, пилотировал их, а сейчас работает с детьми. Вместе с ребятами и педагогами Центра они собрали двухместный сверхлегкий самолет. Назвали его в честь школы – «Галактика 35». Лицеисты на нем летать не могут из-за возрастных ограничений, поэтому пока оттачивают мастерство летчиков на специальных тренажерах.
«Ребята постарше имеют возможность пойти в аэроклуб, летать на настоящих планерах и самолетах. Многие в дальнейшем поступают в летное училище как военно-воздушных сил, так и гражданской авиации. Многие в качестве инженеров и другого персонала приходят в авиацию», – сообщил педагог.
О ранней профориентации, развитии системы наставничества и увеличении количества инженерных школ говорили на форуме «Есть результат!», который прошел в Нижнем Новгороде.
Участники круглого стола «Инженеры будущего: кадры для технологического суверенитета» предложили создать единую эффективную систему, чтобы у каждого ребёнка в стране была возможность рано познакомиться с технологиями.
Первая инициатива подразумевает введение ранней профориентации: включение в школьную программу специализированных блоков, посвящённых современным технологиям – робототехника, искусственный интеллект, биотехнология, беспилотные системы».
Также предложили внедрение сквозной модели «Школа — техникум — университет — предприятие». И здесь важным является привлечение бизнеса в образовательные проекты.
Замгенерального директора по развитию группы компании «Аванти» Денис Волков рассказал, что российские производители заинтересованы в ребятах, которые избрали со своей профессиональной деятельностью инженерное направление.
«Мы уже запустили соревновательный формат в нескольких дисциплинах, который основан на беспилотных системах. При поддержке «Единой России» в Татарстане мы провели финал. Сейчас в Казани запускаем образовательный проект, в рамках которого в 12 школах создадим инженерные профильные классы, пока в двух возрастных группах – в пятом и в седьмом классах», – уточнил он, добавив, что помимо инженерного направления ребятам будут преподавать основы экономики, промышленного дизайна.
«Образовательный проект предполагает поступление в ссузы нашего города после 9 класса и в институты, на технические кафедры Казанского университета», – сказал Денис Волков.
Напомним, что народная программа «Единой России» включает несколько положений в направлении развития инженерных школ: переход на современную отраслевую модель подготовки рабочих кадров; модернизацию инженерного образования в стране; увеличение размера поддержки инициатив молодых исследователей, расширение системы грантов для молодых исследователей и аспирантов. Партия добилась включения финансирования этих положений в федеральный бюджет. Также «Единая Россия» продвигает проект «Профессионалитет» — уже создано 500 образовательных кластеров, при поддержке партии появились 50 передовых инженерных школ, открыто более 450 кванториумов и свыше 300 ИТ-кубов, работают около 20 тысяч центров «Точка роста». По поручению Президента РФ и народной программе «Единой России» до 2030 года создадут ещё 50 передовых инженерных школ – их общее число достигнет 100. Партия обеспечила открытие более 5,6 тысяч инженерных классов в школах, где обучаются 111 тысяч детей. До 2030 года в рамках народной программы «Единой России» построят 1000 молодёжных лабораторий.
